Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l’université sans jamais avoir osé le demander

MERCREDI 25 MARS 2009 – INSTITUT DE PSYCHOLOGIE PARIS 5 Descartes
71 Av Edouard Vaillant – Boulogne – à 3 minutes du M° ligne 9, Marcel Sembat

09h30 – 11h30 AMPHI FRAISSE
« Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l’université sans jamais avoir osé le demander (Pres, LRU, etc.) »
Avec la participation annoncée de :
–         IUT Paris 5 (Sophie Pène)
–         Département de Sciences Politiques de Paris 8 (Violaine Roussel)
–         SAUVONS L’UNIVERSITE (Jean-Louis Fournel, président de SLU)
–         SAUVONS LA RECHERCHE (Isabelle This Saint-Jean, présidente de SLR)
Discutants : Enseignants-chercheurs mobilisés de l’Institut de Psychologie (7ème semaine de grève des enseignements en Psycho).

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Psycho Descartes toujours actif !

Ci joint, les motions votées par la dernière AG des personnels de l’institut de psychologie, tenue le 13/02

MOTION 1
Constatant l’absence de réponses réelles du gouvernement à nos revendications, l’assemblée générale des personnels de l’institut de psychologie de paris 5 mobilisés depuis le mois de novembre 2008,
-réaffirment leur détermination,
-maintiennent leur modalités d’action (rétention des notes, non tenue des jury du premier semestre, grève des enseignements depuis le 2 février 2009)
L’ensemble des motions qui ont été votées jusqu’à présent en AG restent d’actualité. La satisfaction de nos revendications reste un préalable pour la tenue d’une véritable discussion qui s’appuiera sur les états généraux des universités, à mener en toute independance, et prenant en compte l’ensemble des revendications portées par la mobilisatioon actuelle.
En conséquence, la grève des enseignements est reconduite jusqu’à la prochaine AG qui se tiendra le vendredi 20 à 10h30. (33 pour, 3 abstentions, 0 contre, 4 ne prennent pas part au vote (étudiants, personnels administratifs))

MOTION 2
L’AG demande au directeur de l’institut de convoquer une réunion extraordinaire invitant l’ensemble du personnel à s’exprimer sur le contenu des réformes actuelles. Elle souhaite que le directeur de l’institut  propose au  président Axel Khan d’y assister. Cette réunion ne se substituera aucunement aux assemblées générales. (20 pour, 6 contre, 8 abstentions, 4 ne prennent pas part au vote)

MOTION 3
L’AG se prononce pour la reprise d’un blocage filtrant à certaines conditions:
-Non-reprise des cours et TD collectifs, ni à l’institut ni ailleurs.
-Les enseignants-chercheurs recevant les étudiants doivent aller les chercher dans le hall, pour des RDV individuels uniquement, concernant les TER et la supervision de stage. Les personnels réunis ce jour veilleront à ce que ces conditions
soient respectées. (Unanimité 28)

Contrat doctoral : un faux statut pour doctorant jetable

CONTRAT DOCTORAL : UN FAUX STATUT POUR DOCTORANT JETABLE

Le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche vient de diffuser un projet de décret modifiant le statut des doctorants financés pour effectuer leurs recherches.

L’ambition affichée de cette réforme est double. Selon ses promoteurs, elle vise en premier lieu à renforcer l’attractivité des métiers de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en offrant aux doctorants financés les garanties d’un vrai contrat de travail. Deuxièmement, elle cherche à résoudre certains problèmes de justice « apparemment » créés par le caractère pluriel des contrats actuels, et ce en proposant un contrat unique pouvant s’adapter aux situations individuelles.

Deux modifications majeures du statut des doctorants financés sont prévues :

  • D’une part, le contrat doctoral prévoit désormais que le Président de l’Université ou le Directeur de l’Etablissement contractant pourra exiger de tout doctorant financé une contrepartie pouvant consister en l’enseignement de soixante-quatre heures de travaux dirigés, l’accomplissement de tâches administratives ou bien la réalisation de travaux d’expertises.
  • D’autre part, dans la ligne directe des réformes proposées dans le cadre de la loi sur l’autonomie des Universités, les doctorants contractuels seront directement recrutés par les Présidents d’Université, sur proposition du directeur de l’école doctorale, et non plus par une commission de pairs.

Si les signataires de la présente motion proviennent des multiples branches des Sciences Humaines et Sociales représentées au sein de l’Ecole Doctorale 180 de l’Université Paris Descartes et s’ils entretiennent des rapports divers à la condition de doctorant, ils s’accordent sur le fait qu’une telle réforme est en l’état inacceptable, et ce, que l’on considère les mesures précises qu’elle propose ou les zones d’ombre qu’elle laisse subsister quant à son application.

En premier lieu, le projet de décret affirme clairement qu’une partie des doctorants contractuels se verront contraints d’effectuer des tâches administratives OU des charges d’enseignement alors que d’autres en seront dispensés. Dans le même temps, le texte ne fait nullement mention d’une possible compensation financière. Il y a là une inégalité manifeste et arbitraire entre doctorants, qui constitue un recul par rapport aux contrats d’allocataire et d’allocataire-moniteur qui distinguaient la rémunération liée à l’enseignement de celle liée à la recherche.

Deuxièmement, la marginalisation du corps enseignant dans le processus de recrutement des doctorants contractuels, au bénéfice des Présidents d’Université, laisse entrevoir la possibilité d’un affaiblissement des exigences scientifiques comme seuls critères de sélection.

Enfin, le contrat d’allocation de recherche qui était de trois ans se voit remplacé par un contrat d’un an renouvelable deux ou trois fois : on peut légitimement craindre que la reconduction des contrats doctoraux d’une année sur l’autre dépende plus des contraintes budgétaires des laboratoires que d’évaluations scientifiques rigoureuses.

Si le projet de décret proposé par Mme la Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche nous semble insatisfaisant dans l’ensemble de ses dimensions explicites, ses non-dits sont tout autant pour nous une source d’inquiétude.

D’une part, on peut s’attendre à ce que le processus de contractualisation effective du  travail ne conduise à court terme à une fixation trop restrictive des objectifs de la recherche. Un tel encadrement aurait sans nul doute pour effet pervers de limiter la créativité et la liberté des jeunes chercheurs et par conséquent de nuire à l’attractivité de la thèse. Le contrat doctoral relie désormais l’étudiant et son financeur autour d’une relation de services qui envisage la recherche comme une contrepartie explicite et obligatoire de la rémunération, ce qui pose la question de l’indépendance de cette recherche.

D’autre part, malgré la mention d’un salaire plancher de référence, rien ne garantit explicitement dans le projet de décret que les salaires ne différeront pas selon les disciplines, voire selon les étudiants d’une même discipline.

Enfin, si l’ambition de revaloriser la carrière des doctorants est louable, il y a fort à parier, compte tenu des contraintes budgétaires actuelles, que cet objectif annoncé ne soit en réalité inatteignable. Les doctorants de l’ED 180 craignent que le principe de la modulation des services effectués par les doctorants ne serve, dans la réalité, à pallier les heures de travail non effectuées par un personnel administratif et enseignant en nombre insuffisant. En ce sens, il nous semble que le contrat doctoral porté par le ministère prend le risque de transformer les jeunes chercheurs en travailleurs de l’université bons à tout faire, et ce au détriment de la qualité de leurs recherches.

Et c’est justement notre souci de la qualité de la recherche française en Sciences Humaines et Sociales qui est à l’origine de la plus grande de nos inquiétudes : dans ces disciplines où les financements sont très limités en nombre, le rôle joué par les doctorants non financés est essentiel au maintien et au développement d’une recherche diverse et dynamique. Or, dans l’état actuel du projet de décret, rien ne garantit que les étudiants ne bénéficiant pas de contrat doctoral puissent encore s’inscrire en thèse et que le financement de la thèse ne devienne pas à court terme un préalable à l’inscription en doctorat.

De surcroît, étant donné le flou qui entoure la définition des types de « financements » pouvant donner lieu à la signature d’un contrat doctoral, il est à craindre que les doctorants contractuels ne soient au final encore moins nombreux que les doctorants aujourd’hui financés.

Actuellement le projet de décret est de nouveau à l’étude au Ministère de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur, en vue de quelques modifications que l’on suppose superficielles. Cependant, si l’on ignore encore quelle en sera la prochaine mouture, l’Université zélée qu’est Paris Descartes a d’ores et déjà annoncé la mise en application du Contrat Doctoral dès la rentrée 2009.

Dans ce cadre, les Doctorants de la faculté de sciences humaines et sociales de l’Université Paris Descartes déclarent leur ferme opposition au projet de décret relatif au contrat doctoral.

Qui plus est, soucieux de leur carrière à venir et conscients des liens qui unissent le projet de réforme du contrat doctoral à celui du statut des Enseignants-Chercheurs dans le cadre de la loi LRU, ils désirent rappeler leur soutien au combat mené par ces derniers.

Penser la grève : COURS CÔTÉ JARDIN

Penser la grève : COURS CÔTÉ JARDIN du 10 février au 20 février 2009

Conférences/débats, libres et ouverts à tous, proposés par des enseignants de la faculté des sciences humaines de l’université Paris Descartes. 45 rue des Saints-Pères, bâtiment Jacob

Lundi 09 février 09
11h-15h (salle J237 puis J233) Les mots de la grève- 1 : « évaluer »
Présenté par Aziza Boucherit, Denis Costaouec, Nizha Chatar, linguistes.

Mardi 10 février 09
10h-12h (salle J233) Paroles d’étudiants : filmer la lutte
Projection du film (G)rève général(e) de Daniela de Felice et Matthieu Chatellier (2007, 97’).
Présenté par Cécile Canut Invitée :  Avril Dunoyer, cinéma (Paris 3), collectif film en lutte.
12h-14h (salle J235) Langage  et performativité : les mots pour le dire. Projection d’extraits de Classe de lutte film du groupe Medvedkine. Présenté par Valérie Brunetière et Cécile Canut, linguistes.

Mercredi 11 février 09
9h-13h (Salle Richet) Langage populaire ou paroles ouvrières
Projection d’extraits de Lip : l’imagination au pouvoir un film de Christian Rouaud.
Présenté par Valérie Brunetière et Evelyne Saunier, linguistes.
15-17h (salle J 202) Au coeur des inégalités sociales : analyse et enjeux de la stratification sociale
Projection d’extraits de Le fond de l’air est rouge un film de Chris Marker.
Présenté par Pierre-Alexis Tchernoivanoff et Justine Pribetich, sociologues.
17h-19h (salle J229) Les femmes, la recherche et l’université. Présenté par Anne-Marie Houdebine, linguiste.

Jeudi 12 février 09
10h-12h (salle 223)  Qu’est-ce qu’une grève ?Présenté par Denis Costaouec et Jean-Didier Urbain, linguistes.
13h-15h (salle 238) Judith Butler et les coalitions : repenser les catégories et les luttes politiques
Présenté par Cécile Canut. Invité : Luca Greco, anthropologue du langage (Paris III).
15h-17h (salle 228)  Évaluations : impacts/facteurs
Présenté par  Christophe Mouchiroud, Xavier Caroff, psychologues.

Vendredi 13 février 09
9h-12h (salle J231) Du médiatique au politique ou l’enchâssement des discours
Projection de Chomsky, un film de Daniel Mermet et Olivier Azam
Présenté par Cécile Canut, Clara Romero, linguistes.

Lundi 16 février 09
14h30-16h30 (salle J238) Lingua Tertii Imperii (à propos de l’ouvrage de Klemperer)
Présenté par Pierre-Yves Gaudard, ethnologue.

Mardi 17 février 09
12h-16h (salle J235/J238) Klemperer et la L.T.I. (Langue du troisième Reich)
Projection d’extraits du film La Langue ne ment pas, de Stan Neumann (réalisé à partir de l’ouvrage de Klemperer)
Présenté par Cécile Canut, Valérie Brunetière, linguistes. Avec la participation de (sous réserve) d’Éric Hazan (auteur de La LQR, La propagande du quotidien, Liber/Raisons d’agir, 2006).

Mercredi 18 février 09

9h-11h (salle J238) « Casse-toi pov’con »: « marché linguistique » et autres concepts
Présenté par Sandra Nossik, sociolinguiste.
16h-19h (salle J229) Politique et langage
Projection D’une langue à l’autre film de Nurit Aviv
Présenté par Valérie Brunetière et Anne-Marie Houdebine, linguistes.

Jeudi 19 février 09
10h-12h (salle 223) de la grammaire à la linguistique à l’université
Présenté par Denis Costaouec et Cécile Mathieu. Invité (sous réserve).
13h-15h (salle 238) Démocratie et transparence. Présenté par Ophélie Hetzel, linguiste.
15h-17h (salle 228)  Bakthine/Barthes : le concept d’idéologème. Présenté par Katia Nossenko, linguiste.

Vendredi 20 février 09
9h-12h (salle J231) Les mots du pouvoir : de Pierre Bourdieu à Judith Butler
Présenté par Cécile Canut et clara Romero, linguiste. Invités : Charlotte Nordmann, auteur de Bourdieu/Rancière, la politique entre sociologie et philosophie, Amsterdam, 2008.